【前言】 2023年9月10日是我國第39個教師節(jié),，主題是“躬耕教壇，強國有我”。為慶祝第39個教師節(jié),，充分展現(xiàn)新時代新征程上廣大教師立德樹人、自信自強的精神風(fēng)貌,，營造尊師重教良好氛圍,，激勵廣大教師和教育工作者積極投身教育強國建設(shè)實踐,，近日，鶴山市教育局開展了“強國復(fù)興有我·百姓故事匯”之“好老師好故事”征集活動,，各校（園）遴選了一批師德高尚,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻等師德師風(fēng)方面有突出感人事跡的優(yōu)秀教師,，市教育局將分4批進行展播,。教師節(jié)期間，讓我們一起來聽聽鶴山好老師的好故事,。
鶴山好老師好故事（第三期）
01 鶴山實驗中學(xué) 溫永春
在工作的道路上,，他一直都在奔跑！用這句話形容溫永春老師一點也不為過,！
溫永春老師是鶴山實驗中學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師,。他愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，在平凡的工作中做出了不平凡的業(yè)績,。近年，他參加了鶴山市政府與龍州縣結(jié)對幫扶的援桂工作,，在援桂工作期間,，溫老師緊跟鶴山援桂扶貧工作組步伐，克服困難,，深入農(nóng)村基層,，到結(jié)對幫扶的貧困戶中了解情況，走訪各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民,，了解當(dāng)?shù)厝罕姷膶嶋H生活,、經(jīng)濟情況和對孩子的教育情況。發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亓羰貎和?、家長教育方法不當(dāng),，問題兒童的教育等問題比較突出，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來很大的沖擊,。溫老師與龍州一中的馬校長,，深入學(xué)生家庭進行了解調(diào)查，就如何提高家長重視孩子的教育意識和如何指導(dǎo)家長教育小孩方面作了深刻研討,，定出對策,，得到當(dāng)?shù)厝罕姷母叨日J(rèn)可。
溫老師還深入課堂教學(xué)活動,，深入了解龍州縣老師和學(xué)生的基本情況,，在七年級和八年級組織了公開示范課，并在龍州縣第一中學(xué)召開了班主任會議,，共同探討鶴山市教學(xué)教育模式和龍州縣現(xiàn)時教育教學(xué)模式如何進行有機整合,。
此外,，溫老師還積極參與龍州縣第一中學(xué)的學(xué)校管理工作，把鶴山市優(yōu)秀學(xué)校的管理模式向龍州縣第一中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了介紹,，為龍州縣的教育教學(xué)提供了力所能及的幫助,！經(jīng)過一個學(xué)期的努力，龍州縣第一中學(xué)的教育教學(xué)成績?nèi)〉昧孙@著的成效,，同時龍州縣第一中學(xué)被評為龍州縣先進單位,。
結(jié)束兩年的交流支教工作，學(xué)生說：“老師,，我舍不得您走,！許多過往之人事，可想可念不可及,！老師,，您是我的朋友”“留在我身邊”“春哥，我們永遠愛您”……,，這是學(xué)生對溫老師的依戀和不舍,。家長如是說“把孩子交到他手上，我放心”,，這是社會,、家長朋友們對溫老師的肯定。他在東西部扶貧協(xié)作中,，工作突出,，成效顯著，被授予“龍州縣東西部扶貧協(xié)作脫貧攻堅先進個人”榮譽稱號,。
02 鶴山市鶴山一中附屬中學(xué) 馮錦文
馮錦文,，現(xiàn)任鶴山市鶴山一中附屬中學(xué)總務(wù)處主任，在教育的這片熱土上,，他默默耕耘了二十個年頭,，肩挑重?fù)?dān)，始終堅持為教學(xué)服務(wù),、為教職工服務(wù),，團結(jié)帶領(lǐng)后勤工作人員努力做好后勤服務(wù)保障工作，他以良好的道德品質(zhì),、高度的敬業(yè)精神和熱誠的工作態(tài)度,，多次受到上級主管部門的好評，得到全校師生的充分認(rèn)可,。
馮錦文主任積極上進，愛崗敬業(yè),。他總以“思想統(tǒng)一,、顧全大局,、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，他根據(jù)日常教學(xué)、師生生活等方面的需要,，及時做好各種物資的采購,、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作,。在后勤安全工作也常抓不懈,，平時在消防、食品衛(wèi)生,、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進行認(rèn)真,、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理,，防患于未然,。馮主任每天早出晚歸，勤巡視發(fā)現(xiàn)問題積極向?qū)W校反饋,，思行并進,，爭取效益，為全體師生提供一個良好的教學(xué),、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，切實為教育教學(xué)服務(wù)，穩(wěn)定學(xué)校的工作,、學(xué)習(xí)和生活秩序,。
后勤工作范圍大，包括總務(wù),、財務(wù),、衛(wèi)生以及基建等。作為學(xué)校的總務(wù)處主任,，馮老師明確責(zé)任目標(biāo),，積極開展工作。堅持“強化素質(zhì),，完善管理,，物盡其用，服務(wù)臨床”原則,，完成學(xué)校的各項工作任務(wù),。學(xué)校新校區(qū)工程正值建設(shè)的關(guān)鍵時期，馮主任不敢有絲毫疏忽,，為了督促工程進度,、與各方協(xié)調(diào)和解決工程推進遇到的問題,，他總是不辭勞苦一趟又一趟奔走于各單位。
不忘初心,、牢記使命,！馮主任將一如既往用辛勤的汗水和堅韌的作風(fēng)，用更完美的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。
03 址山中學(xué) 林麗婷
她,，能聽聲音識學(xué)生，能看背影辨身份,，一個年級接近500名學(xué)生,，她能在短期內(nèi)全部喊出姓名。她珍惜與學(xué)生共同成長的點點滴滴,，開心于為學(xué)生答疑解惑,，幸福于為同事排憂解難，一步一腳印,，一程一芳華,。家長說：“孩子放在你手上，我放心,?！保煌抡f“婷姐在,，靠譜,！”她就是林麗婷老師，一個普通而又平凡的一線教師,。
做一顆樹,，尋一縷光。青春期的孩子容易波動,、難以捉摸,，林老師總是及時洞察他們的內(nèi)心動態(tài)，疏導(dǎo)情緒,，擔(dān)任年級組長期間,，她肯花心思，肯動腦筋,，她通過多種形式的活動,，做好學(xué)生的思想教育工作。人們常說“學(xué)校無小事,，事事皆教育,，教師無小節(jié)，處處是楷模”,，林老師注重對學(xué)生導(dǎo)行為,、強習(xí)慣、正思想,、樹正氣，她堅持用自己的真誠和熱情去感化學(xué)生,，做學(xué)生的表率,。例如，她要求學(xué)生不遲到,，她自己每天堅持早,、中、晚的預(yù)備鈴聲響前就站在樓梯口等待,，那些學(xué)生一看到她,，就一邊跑一邊偷偷向同伴傳遞信號：“婷姐來了，不能遲到”,，因此,，遲到的學(xué)生越來越少，遵守紀(jì)律的學(xué)生越來越多,。說起林老師,，學(xué)生是敬是畏又是愛。
追光而遇,，沐光而行,。她積極地對青年教師傳幫帶，和青年教師共同進步,。她把自己的經(jīng)驗與青年老師分享,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁岣哒n堂效率，如何與學(xué)生交往等,，知無不言,，言無不盡。林老師堅持每年在科組內(nèi)上示范課,，把自己的新想法展示在課堂中,，讓科組老師共同學(xué)習(xí)。她引領(lǐng)青年教師迅速成長起來,，現(xiàn)在已經(jīng)成為骨干教師的馮老師說：“一參加工作就遇到婷姐這樣溫暖的姐姐,，真是太幸運了?！?/p>
林老師在農(nóng)村中學(xué)任教二十年,，常年擔(dān)任級長，工作很繁瑣，她總是從小事做起,，從細節(jié)做起,，具有強烈的責(zé)任意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，她多次被評為鶴山市先進德育工作者,、鶴山市教育質(zhì)量優(yōu)秀個人獎,。她就像一顆樹，向下扎根,、向陽而生,，不屈不撓，追求平凡微光,，汲取非凡力量,，為他人尋得一縷照亮前程的光。
04 龍口中學(xué) 溫月明
溫月明老師自參加工作以來,，扎根農(nóng)村教育事業(yè)25年,，時刻忠誠人民的教育事業(yè)，努力加強自身修養(yǎng),，尊重同事,，待人以誠；嚴(yán)以律己,，處處以身作則,，為人師表；認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,；工作積極主動，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局,。
在教育方面，溫老師能時刻做到“教書先育人,，育人首厚德”,，把愛全部傾注在學(xué)生身上，做學(xué)生的知心人,。在擔(dān)任班主任工作21年中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，她深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),，嚴(yán)格管理,，積極尋求家長的配合，共同探索教育學(xué)生的有效方法,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在2022年9月溫月明老師擔(dān)任九年級級組長，為了營造良好的級組氛圍。她嚴(yán)于律己,，以身作則,，風(fēng)雨無阻每天早上6:30到校，早到班,、勤管理,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。管理工作中,，關(guān)心教師的成長,，積極協(xié)調(diào)老師的工作，及時為老師排憂解難,。當(dāng)年級中出現(xiàn)突發(fā)心理危機的同學(xué)時，她總是協(xié)同班主任一起處理細致耐心做好引導(dǎo)工作,。例如,，在一個晚上的11點接到舍務(wù)老師的電話，告知年級中有女生在晚睡時突然情緒低落,，溫級長馬上趕赴宿舍了解情況,，由于家長在外地趕回，溫級長耐心安慰該同學(xué),，耐心聆聽她的心事,，并一直陪伴在學(xué)生身邊直到家長接回學(xué)生才休息。在溫級長與班主任的共同關(guān)心愛護下,，這位同學(xué)情況有了很大改善,，走出了心理陰影，以積極的態(tài)度完成學(xué)習(xí)任務(wù),，順利畢業(yè),。
溫老師認(rèn)為要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,，更要成為長流水,。因此她刻苦鉆研，虛心求教,，積極參與各種培訓(xùn),，在近幾年江門市教師基本功知識競賽中兩次獲得三等獎，并且所教班級數(shù)學(xué)中考成績位列前茅,。
05 鶴山市沙坪街道第七小學(xué) 朱秋霞
朱秋霞,，鶴山市沙坪街道第七小學(xué)英語教師。自參加工作以來,，她以篤志力行的工作態(tài)度,，一步一個腳印地踐行甘于奉獻的師者精神，用一顆赤誠的心和滿腔的熱忱在她所熱愛的教育崗位上辛勤耕耘，展示著一名青年教師靚麗的風(fēng)采,。她先后榮獲“江門市十佳少先隊輔導(dǎo)員”,、“鶴山市優(yōu)秀教研員”、“鶴山市優(yōu)秀德育工作者”等榮譽稱號,。她戒驕戒躁,，潛心教與研，不僅是鶴山市小學(xué)英語學(xué)科帶頭人,，是鶴山市骨干教師,，而且在2023江門市青年教師教學(xué)能力大賽中斬獲一等獎。
從教12年來,，她熱愛她的學(xué)生,、熱愛她的課堂，熱愛她的教育事業(yè),。她秉承著“立德樹人,，一切為了學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，努力實現(xiàn)“讓孩子走出課堂能學(xué)以致用”的教學(xué)目標(biāo),。在備課時,，她努力鉆研教材，了解學(xué)生特點,，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，用心制作課件。在課堂上,，她通過設(shè)計小梯度,、多層次的學(xué)習(xí)任務(wù)，聯(lián)系實際生活情境,，讓學(xué)生在聽,、說、讀,、寫等一系列課堂活動環(huán)節(jié)中逐步理解,、深入學(xué)習(xí)、探索未知,，螺旋式地生成拓展性知識,，讓教與學(xué)在課堂上發(fā)生，真正做到了授之以魚,，不如授之以漁,。在課后，為了讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)知識,，她認(rèn)真批改每一份作業(yè),，及時跟蹤孩子們的學(xué)習(xí)情況,，不厭其煩教導(dǎo)學(xué)生，并用心錄制復(fù)習(xí)視頻,，解決學(xué)生課后學(xué)習(xí)困難問題,。她還積極與家長溝通，及時反饋孩子們的學(xué)習(xí)情況,，所任教的班級成績顯著,，贏得了家長的認(rèn)可，是一名深受學(xué)生的喜愛的好老師,。
教育是一場幸福的遇見,，遇見孩子，遇見自己,。今后,，她會繼續(xù)在這片教育的沃土上耕耘著，奉獻著,，折射著她美麗而奪目的光輝,，譜寫一個為師者平凡又動人的篇章！
06 古勞鎮(zhèn)連南小學(xué)麥夢婷
麥夢婷老師滿懷對教育事業(yè)的熱愛,，執(zhí)著守望鄉(xiāng)村這塊沃土，用青春和赤誠為小學(xué)英語教學(xué)譜寫動人的詩篇,。她師德高尚,，敬業(yè)愛崗，工作踏實,、嚴(yán)謹(jǐn),、細致。曾獲“鶴山市優(yōu)秀少先隊工作者”,、“鶴山市優(yōu)秀班主任”等稱號,。
她心中有“愛”。對待學(xué)生,，她始終堅持“以生為本,，立德樹人”的教育理念，關(guān)愛學(xué)生,，是學(xué)生的“知心姐姐”,；她注重家校溝通與合作，是家長的“良師益友”,。所帶班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，干勁足,，深受學(xué)生的愛戴和家長的好評,。她曾帶的五3中隊被評為“鶴山市少先隊先進集體”,。
她眼中有“光”。麥老師以獨特的教學(xué)方式,，贏得了學(xué)生的喜愛,。她教學(xué)語言風(fēng)趣幽默、別具一格,，總能營造一種愉快,、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，深受學(xué)生喜愛,。她因材施教,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不斷提高,。她指導(dǎo)學(xué)生參加江門市線上英語聽說能力比賽,，鶴山市英語小達人系列比賽中多次獲一、二等獎,。
她行中有“慧”,。作為一名老師，她深知“要給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水”的意義,。為了上好每一節(jié)課，她認(rèn)真研讀教材,，遇到不懂的地方虛心向同行請教,。為了鍛煉自己，她積極參加各項比賽,，提高自身素養(yǎng),，并取得一定的成績。
心之所向是初心,，行之所往顯擔(dān)當(dāng),。麥夢婷老師，就是這樣的一個人,，她恪盡職守,，矢志不渝，攜著她赤誠的初心,，辛勤耕耘,，繼續(xù)為農(nóng)村教育奉獻自己的一份力量。
07 宅梧鎮(zhèn)宅梧小學(xué)梁結(jié)欣
梁結(jié)欣老師是小學(xué)英語一級教師,，自1998年參加工作,，默默耕耘，已經(jīng)扎根農(nóng)村教育25個春秋,，用平凡而崇高的師德之光,，照亮了一片清純的天地,。
作為年級組長，她深感責(zé)任重大,，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心，她每天堅持巡班,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及教室的衛(wèi)生情況,。課間也經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的活動情況，及時制止一些違紀(jì)或不文明的行為,，保證學(xué)生課間活動的安全,。作為年級組長，她經(jīng)常利用早操后集會的時間針對班級的情況進行總結(jié),，遏惡揚善,，加強學(xué)生思想品德教育。級組里的個別年輕的班主任班級管理經(jīng)驗不夠,，有些問題未能妥善處理時,，她從不推卸甩手，總是盡自己所能去幫助他們,。經(jīng)過幾個月的努力,，全級最差的班級的班容班貌有了翻天覆地的改變，在學(xué)期的最后兩個月還獲得了文明班的稱號,。就這樣,，梁老師通過和各班主任的密切配合，各個班級學(xué)生的養(yǎng)成教育日見成效,，逐步養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，紀(jì)律也是全校最好的,，全級的成績也有所上升，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致贊揚,，她本人也多次獲得市先進教育工作者稱號和年度考核優(yōu)秀,。
一直以來，她就像一個大姐姐一樣,，用愛心換取學(xué)生的信任,，不但教給學(xué)生知識，還教會學(xué)生如何做人,。很多學(xué)生畢業(yè)后都還會回來探訪梁老師,。
教師工作是平凡的，梁結(jié)欣老師在平凡的崗位上孜孜不倦地教書育人,，譜寫著一曲默默無聞耕耘者的奉獻之歌,。
08 址山鎮(zhèn)址山小學(xué) 鐘小芬
鐘小芬老師現(xiàn)任教于鶴山市址山鎮(zhèn)址山小學(xué),，是鶴山市優(yōu)秀班主任。她熱愛教育事業(yè),，視學(xué)生為己出,，懷著一切為孩子的信念，兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻,，充分展現(xiàn)了新時代教育工作者的良好形象。
憑著對教育事業(yè)的熱愛,她傾注了一腔慈母般的感情,用愛滋養(yǎng)著每一個孩子,。她及時關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，生活上有困難就給予幫助，學(xué)習(xí)上有困難就給予指導(dǎo),。她積極關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,，并做好家庭教育方面的指導(dǎo)，耐心與家長溝通,，獲得了家長的認(rèn)同和贊賞,。2023年3月，她所任教的小林同學(xué)不幸得了重病,，她心里有說不出的滋味,，立即幫助小林同學(xué)向?qū)W校提出休學(xué)申請，并呼吁全校師生幫助這個低保戶家庭的孩子,，為小林同學(xué)的家庭緩解經(jīng)濟上的壓力,，她還經(jīng)常向家長詢問小林同學(xué)的身體狀況，并鼓勵小林同學(xué)堅強面對困難,，注意飲食和休息,，積極配合醫(yī)生治療，早日回歸校園,。她的真誠,、無私與愛心贏得了學(xué)生與家長的支持與尊重，多次家長測評滿意率百分百,。
日復(fù)一日的平凡歲月,，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感,，在“三尺講臺”上書寫自己不平凡的人生,，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,，是一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師,。
09 向陽花幼兒園 王淑嫣
王淑嫣是向陽花幼兒園的一名普通教師，自工作以來她時時以一個優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、工作成績優(yōu)秀。
作為一名新時代的教師,，她深知時代在進步,，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，因此她緊跟時代步伐,，主動學(xué)習(xí)、努力提升自己,，爭做學(xué)習(xí)型教師,。
大家都說，你要給學(xué)生一杯水,，你自己必須有一桶水,。為了灌滿這一桶水，王淑嫣老師利用業(yè)余時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，提高自身素質(zhì)和文化專業(yè)知識。王老師還積極利用比賽來提升自己,，她主動報名參加江門市2022年春季學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)課例（說播課）比賽,，在備賽期間，認(rèn)真鉆研,，積極向有經(jīng)驗的老師請教,，精益求精，認(rèn)真做好研討相對應(yīng)的記錄,、反思,。經(jīng)過不懈的努力，她的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力得到不斷的提高,，在鶴山市學(xué)前教育青年教師教學(xué)專業(yè)技能展評獲一等獎,；江門市學(xué)前教育青年教師教學(xué)能力大賽榮獲二等獎。
在教學(xué)中,，她也善于學(xué)習(xí),。通過日常的記錄和觀察結(jié)合,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，結(jié)合幼兒的年齡特點進行備課，認(rèn)真開展教學(xué)工作,。深得孩子們的喜愛,，并得到家長們的一致好評。
王老師在工作期間不斷突破自己,，努力前行,，積極努力將所學(xué)教學(xué)理念貫穿到自己的教育教學(xué)之中,，使幼兒在活動中積累更加豐富經(jīng)驗。
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