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【家長課堂】做個“公平家”,,“比較”這個坑您別踩,!
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  歡迎收聽收看鶴山市教育系統(tǒng)《“唱”談心聲》欄目第4期,,本期的主題是《做個“公平家”,“比較”這個坑您別踩,!》

  又是一年期末季,,孩子的分數(shù)又一次牽動家長的神經(jīng)。作為家長,,關注孩子的成績是很正常的現(xiàn)象,。可是,,家長看到成績后的反應恰似“考試分數(shù)晴雨表”:

 圖片1 分數(shù)晴雨表.jpg

  而且還經(jīng)常拿自家孩子跟別人家的比較,,或是將自家的小寶與大寶比較。請看孩子真情演繹:

  【劃重點】家長們,,如果想讓自己的孩子成為“別人家的孩子”,,先請您成為“別人家的家長”,如果您自己做不到,,也請不要去苛求您的孩子,。

  現(xiàn)在養(yǎng)育二胎的家庭越來越多,,在很多家長眼里,兩個孩子整日生活在一起,,隨口就拿來做個比較,,更多是希望互相激勵、一起進步,。殊不知,,對于孩子而言,家長的對比行為往往意味著偏愛,,這會讓孩子誤以為在家長心中,,兄弟姐妹之間存在著某種排名。這種排名所帶來的高低優(yōu)劣之分,,會讓孩子感到惶恐不安,進而激發(fā)嫉妒和怨恨的心理,。

  那如何平衡家庭教育的天平,?

  →以下“四不兩應該”的公平錦囊請收好!

  1.不單獨跟某個孩子說,,我最喜歡的是你

  跟其中一個孩子說這樣的話,,無疑是對另一個孩子的傷害,同時也不利于兩個孩子間良好關系的建立,。

  2.買東西不必一樣,,可讓孩子分別選擇

  無論是在選購禮物、衣服,,還是在點餐等場合,,要告知孩子:“公平不是給同樣的東西,而是給各自都需要的東西,,只要合情合理,,家長就會滿足”。

  3.發(fā)生沖突時不當裁判,,讓孩子自己解決問題

  沖突發(fā)生時,,家長可以安撫孩子們冷靜下來,分析問題,,然后和他們一起討論下次出現(xiàn)這個情況如何解決,,讓他們自己制定規(guī)則。

  4.不說“你是大的,,應該要讓著弟弟妹妹”的話

  一味沒有原則地讓步是不可取的,。如果大寶從小就接受“當哥哥姐姐的就應該讓著弟弟妹妹”的教育,就算心里有什么不滿,,也只能壓抑自己,。真正要做的是讓孩子自己感受到愛護弟弟妹妹的這種親情,。

  以上是“四不”的公平錦囊,“兩應該”又是什么呢,?

  1.應該分別拿出時間,,和每個孩子獨處

  孩子在長大,慢慢地他們會有自己的“秘密”,,當家長抽出時間與孩子進行相對私密的對話,,分享內(nèi)心的小“秘密”,能讓每一個孩子感受到自己是獨一無二的,。家長也要主動向孩子表達愛意,,可參考以下做法:

  2.應該嘗試理性去“比較”,幫助孩子看到自身的進步,,認識自我

  如果說生活中不能徹底做到不比較,,那就幫助孩子與“過去的自己”“多維的自己”作比較。從“不會”到“會”的過程本身就是一種成長,,比如,,孩子學會了游泳、做菜,、唱一首新歌等,,這些都是生存技能的提升,是孩子生命張力的變化,。家長應當努力超越分數(shù)和成績的局限,,以更全面的視角來看待孩子的成長。

  “平等”,、“公正”是社會主義核心價值觀的組成內(nèi)容,。所以,在家庭教育中,,家長要關注每個孩子的特點和需要,,注意做到對所有孩子在方法上因人而異,在投入上一視同仁,,這不僅是培養(yǎng)孩子良好品性的需要,,也是我們弘揚中華傳統(tǒng)文明傳統(tǒng)的需要。

公平不是物質(zhì)上的公平

而是情感付出上的公平

是家長不偏心

是家長對每個孩子都是百分之百的愛

而不是一百分的愛平均分配給兩個孩子


  往期回顧:

  第1期:新學期,,我們繼續(xù)當一名“努力家”

  https://mp.weixin.qq.com/s/f1qDUcToaXMWSKyEkv2AlQ

  第2期:青少年“四無”風暴席卷而來,!鶴山家長請注意→

  https://mp.weixin.qq.com/s/kVmCu-tuAaPveJKmziK1gQ

  第3期:從“我”到“我們”:教孩子用同理心開啟關愛與分享之旅

  http://www.ibotme.cn/zwgk/xxgk/hssjyj/gzdt/gzdt/content/post_3207784.html