【前言】2023年9月10日是我國第39個教師節(jié),，主題是“躬耕教壇，強(qiáng)國有我”,。為慶祝第39個教師節(jié),，充分展現(xiàn)新時代新征程上廣大教師立德樹人、自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌,，營造尊師重教良好氛圍,，激勵廣大教師和教育工作者積極投身教育強(qiáng)國建設(shè)實(shí)踐，近日,，鶴山市教育局開展了“強(qiáng)國復(fù)興有我·百姓故事匯”之“好老師好故事”征集活動,，各校（園）遴選了一批師德高尚、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)等師德師風(fēng)方面有突出感人事跡的優(yōu)秀教師,，市教育局將分4批進(jìn)行展播。教師節(jié)期間,，讓我們一起來聽聽鶴山好老師的好故事,。
鶴山好老師好故事（第一期）
01鶴山市第二中學(xué) 麥活洪
2022年7月，麥活洪積極響應(yīng)中組部,、教育部等八部委關(guān)于國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教育人才“組團(tuán)式”幫扶的號召,，主動承擔(dān)幫扶任務(wù)，到廣西天等縣高級中學(xué)掛任校長,。
作為幫扶團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,、麥活洪老師勇?lián)厝危鶕?jù)幫扶學(xué)校的需要,，從教育,、教學(xué)、科研方方面面進(jìn)行指導(dǎo),，做了大量的工作,。
盡職盡責(zé)，率先垂范,。為了創(chuàng)先爭優(yōu),，發(fā)揮引領(lǐng)作用，達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果,，麥活洪老師組織幫扶教師團(tuán)隊(duì)上示范課35節(jié),，聽評課超過160節(jié)，召開專題講座11場,，制作課件超過116個,，撰寫教研心得體會109篇，撰寫教學(xué)案例65個,。成立七個名師工作室,，七個工作室主持人均由教育人才“組團(tuán)式”幫扶支教教師擔(dān)任,。通過這種模式引領(lǐng)其他教師不斷提升自身的教學(xué)水平和專業(yè)能力，有效地推動了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。
勇?lián)厝?，薪火相傳?/strong>他重視青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。除手把手將自己的過硬本領(lǐng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教師外,，還組織開展“以老帶新”師徒結(jié)對活動,，組成了26對學(xué)科師徒，19對班主任師徒,，引領(lǐng)幫扶學(xué)校青年教師迅速成長,。
通過他的帶領(lǐng)，學(xué)校教育教學(xué)成績得到較大的提升,，學(xué)校也越來越得到天等人民的認(rèn)可和支持,。
幫扶一年來，他的工作也得到了社會和上級部門的認(rèn)可,，作為組團(tuán)式幫扶的代表,，被廣西壯族自治區(qū)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略指揮部辦公室評為粵桂東西部協(xié)作工作成績突出的個人，被廣西天等縣教育局評為先進(jìn)教育工作者,。
02 沙坪中學(xué) 勞小潔
不論何地,，同學(xué)們一見到她，一聲聲“桔姐好,！”“桔姐好,！”她——就是勞小潔老師。自1993年參加工作以來,，她一直從事道德與法治科目教學(xué),，長期擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作。她師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、潛心育人、默默奉獻(xiàn),，深受學(xué)生的愛戴和家長的稱贊,。
對教學(xué)工作，她另辟蹊徑,，精益求精,。
30年來，勞老師在教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè),。上好每一堂課，批改好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，是她每天工作的信條,。她堅(jiān)信授人以魚不如授人以漁，她的課,，學(xué)生愛學(xué)樂學(xué),，她任教的班級中考成績均名列鶴山市前茅。正在重點(diǎn)高中上高二的潘雯與宋浩明同學(xué)說“多謝桔姐,，桔姐的教學(xué)方法在高中依然可以幫助我們政治科拿高分,，愛政治！愛桔姐,！”
對班級管理,，她用心用愛，無怨無悔,。
從教以來,，她擔(dān)任班主任工作28年。她堅(jiān)持每天早上到教室陪伴學(xué)生一起學(xué)習(xí),、談心,。她所帶的班，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，經(jīng)常被評為學(xué)校文明班,。她從不放棄任何一個學(xué)生，28年來,，她帶的班沒有一個學(xué)生輟學(xué),。2014年畢業(yè)的王子健同學(xué)如是說：“沒有勞老師有教無類的教導(dǎo)，就沒有我的今天,?！眲偪忌弦恢械年愅瑢W(xué)姑姑感激地說：“小陳自家庭遇到特殊情況后基本不怎么笑，感謝勞老師無微不至的關(guān)心與教導(dǎo),，讓他臉上重現(xiàn)笑容,，并考上一中。感恩,！”
師澤如光,，雖微致遠(yuǎn)。勞老師一直堅(jiān)信,，只要努力了,，付出了，就會獲得作為一名教師才會擁有的幸福感,！
03 鶴山市第一中學(xué) 吳信洪
吳信洪老師一直從事高中物理教學(xué)工作以及學(xué)生德育管理工作,，努力堅(jiān)持做“四有”好老師，始終實(shí)踐“學(xué)高為師，身正為范”的教育教學(xué)信念,，保持求實(shí),、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)的工作作風(fēng),。他心存教育情懷，憑借對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求,，認(rèn)真鉆研教學(xué),，努力做到“以情育人”、“以情感人”,，做到既教書又育人,，教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。他不計(jì)較個人得失,，滿腔熱情地奮斗在教育,、教學(xué)工作的第一線。與同事之間相互尊重,、互幫互助,、共同提高；教育學(xué)生時能做到以身作則,，為人師表,，嚴(yán)出于愛。自己無論教哪個年級,、怎樣的班,，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意,、學(xué)生歡迎,，在教育教學(xué)工作崗位起到帶頭示范作用。
吳信洪老師在教學(xué)教研工作方面業(yè)務(wù)水平高,，富有鉆研精神和創(chuàng)新意識,，任教學(xué)科課堂教學(xué)效果好，深得學(xué)生喜愛,。他堅(jiān)持用“愛心”關(guān)懷每一位學(xué)生,，用“耐心”教育每一位學(xué)生，用“細(xì)心”幫助每一位學(xué)生,。他積極參加教育教學(xué)研究,，帶領(lǐng)著年輕老師們參加德育以及教學(xué)課題研究，以研促教,，多篇論文獲獎或發(fā)表,，多項(xiàng)課例獲省優(yōu)秀。他曾獲鶴山市“十大教學(xué)能手”稱號，多次獲“江門市高考先進(jìn)個人”榮譽(yù),，并被鶴山市教育局授予“鶴山市名師”稱號,，2023年獲“鶴山市先進(jìn)教育工作者”
04 沙坪街道第一小學(xué) 馮彩華
馮彩華老師堅(jiān)守三尺講臺29載，初心如磐育幼苗,；懷一顆熱忱之心，澆灌教育之花,，執(zhí)一支粉筆,，書寫出一幅充滿溫度的從教畫卷。
她是一位有激情和活力的老師,，她總是能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣,。她善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體手段，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)造性和趣味性的教學(xué)活動,，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識和技能,。她也時常組織學(xué)生參加校內(nèi)外的活動和比賽，激發(fā)他們的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
馮彩華老師是一位優(yōu)秀的支教老師，充分發(fā)揮支教老師的示范引領(lǐng)作用,。在過去的一學(xué)年,，她到開平市三埠街道港口小學(xué)參加支教工作，在開平市數(shù)學(xué)教研活動展示的課例四年級《平行與垂直》以及數(shù)學(xué)專題講座《雙減背景下,，小學(xué)數(shù)學(xué)單元作業(yè)的設(shè)計(jì)策略》得到上級領(lǐng)導(dǎo)和同行們的高度好評,。在完成好自己本職工作的基礎(chǔ)上，她還積極參與學(xué)校的管理,，與港口小學(xué)探討交流學(xué)校管理的辦法,，分享鶴山教育的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。此外,，為了促進(jìn)青年教師成長,，她常深入青年教師課的課堂，聽課,、評課,，研討，提高青年教師的課堂教學(xué)能力,。
馮彩華老師是一位極具教育情操和教育理念的教師,。多年來，馮彩華老師先后被評為鶴山市先進(jìn)班主任,、鶴山市先進(jìn)德育工作者,、鶴山市教育質(zhì)量優(yōu)秀個人獎。
她以自己的言行，展示了一位教師應(yīng)有的品質(zhì)和能力,，為學(xué)生樹立了良好榜樣,，相信在她的帶領(lǐng)下，學(xué)生一定會在未來的成長中,，充滿自信和勇氣,，不斷創(chuàng)造出屬于自己的精彩和輝煌。
05 鶴山市紀(jì)元中學(xué) 鄒勇
鄒勇老師,，被學(xué)生和同事稱為“勇哥”,。他2009年從華南師范大學(xué)畢業(yè)后，一直在鶴山市紀(jì)元中學(xué)擔(dān)任物理教學(xué)工作,，并一直擔(dān)任班主任,、級組長等工作，兢兢業(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)在育人一線,。
校園里,，他是學(xué)生最信任的班主任級長。他一直將“讀書明理,、奮發(fā)有為”貫穿到班級,、級組管理中，曾被評為江門市備考先進(jìn)個人,、管理能手,，鶴山市優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者等,。高考前夕,，高三級組邀請部分家長到場參加級會、成人禮,，并讓家長為成績表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒獎,。但是，有些家長由于工作繁忙或身處外地,，沒法到場和孩子共同分享喜悅,。這個時候，鄒勇級長就會主動變身“家長”,，為學(xué)生頒獎,、戴上成人徽章，為學(xué)生拍下這光榮的時刻,?！澳銈兊莫勈前职謰寢岊C的，我的是級長頒的哩,?！睂W(xué)生滿臉自豪,。在他和學(xué)生們的共同努力下，他所帶的12屆,、13屆,、17屆、18屆,、22屆,、23屆學(xué)生在高考中都取得了驕人的成績。
鄒勇老師仿佛是個天生的樂天派,。無論什么時候,，他總是樂呵呵的，滿臉笑容,。他樂觀開朗的性格總能感染周圍的搭檔，他所在的辦公室總是和諧活躍,，充滿歡聲笑語,。曾經(jīng)有同事問鄒老師：在班任、級組長繁重的工作壓力下還能如此樂觀,，有什么秘訣,。鄒勇老師說，他喜歡看笑話書,，調(diào)節(jié)自己的情緒,。遇到棘手的煩心事，他就先看幾則笑話,，哈哈一樂,，舒緩自己的心緒，再全情投入去解決問題,，這樣,，工作效率會大大提升，工作的壓力也會減輕,。
我們衷心希望,，鄒勇老師繼續(xù)笑容可掬地在與“真愛粉”學(xué)生相愛相殺的道路上快樂前行。
06 址山鎮(zhèn)云鄉(xiāng)學(xué)校 陳珍仲
陳珍仲,，中共黨員,，鶴山市址山鎮(zhèn)云鄉(xiāng)學(xué)校教導(dǎo)主任。2022年因工作調(diào)動,，從址山鎮(zhèn)禾南小學(xué)調(diào)動到云鄉(xiāng)學(xué)校任教導(dǎo)主任一職,，主管教學(xué)工作，她毅然接受任務(wù),，堅(jiān)守教育的初心,，繼續(xù)扎根農(nóng)村,。
作為一名主管教學(xué)的老師，她時刻謹(jǐn)記著“火車跑得快,，全靠車頭帶”這句話,，全心全意為學(xué)校服務(wù)。她積極組織教師參加各類教育培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，創(chuàng)新出一套套適合云鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)生的教學(xué)方法，并鼓勵教師把教學(xué)心得撰寫成論文,，更是她將自己的教學(xué)模式無私分享給每位教師,。因此，在2022-2023學(xué)年,，云鄉(xiāng)學(xué)校教師各項(xiàng)教育教學(xué)比賽獲獎率比往年大幅度增加,。陳舉文老師說：“陳主任是我鎮(zhèn)教學(xué)的標(biāo)桿，相信云鄉(xiāng)學(xué)校在她的帶領(lǐng)下,，能沖上一個新的臺階,。”
作為一名一線教師,，她真誠對待每一位學(xué)生,，將以人為本的教育思想融入教學(xué)過程中。她先進(jìn)的教學(xué)理念,，循循善誘的教誨,，像甘泉，像雨露,，滋潤著每一位云霧之鄉(xiāng)孩子的心田,，孩子們屢次在日記中提及：“我們遇到了全世界對我們最好的陳老師”。
一年以來,，她帶領(lǐng)云鄉(xiāng)學(xué)校這所鄉(xiāng)村小學(xué)不斷進(jìn)步,，各項(xiàng)業(yè)績邁向新臺階，創(chuàng)造歷史性新突破,，時刻以實(shí)際行動彰顯教育的初心,，詮釋著責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用自己最美好的青春年華獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),，譜寫了一曲曲鄉(xiāng)村教育之歌,。
07 古勞鎮(zhèn)龍溪小學(xué) 李偉熾
李偉熾老師，1986年參加教育工作,，現(xiàn)任古勞鎮(zhèn)龍溪小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,。
李老師從教37年來，一直堅(jiān)守在農(nóng)村學(xué)校教學(xué)第一線,，長期擔(dān)任中高年級的數(shù)學(xué)教學(xué),。特別是前17年,，他把青春獻(xiàn)給了邊遠(yuǎn)的茶山革命老區(qū)的教育事業(yè)。在茶山工作的17年中,，期間有10年,，他既是校長，又是班主任,。他用真情教書,，用真心點(diǎn)亮山里孩子的心靈，不求回報(bào),，只講奉獻(xiàn),。他想方設(shè)法爭取各方支持，不斷改善辦學(xué)條件,。為了山區(qū)的孩子,，他兩次放棄了到城鎮(zhèn)當(dāng)農(nóng)技員的機(jī)會。李老師為山區(qū)的教育事業(yè)不遺余力,，深受當(dāng)?shù)厝罕姷淖鹁础?/p>
作為分管安全工作的校長,，李偉熾老師13年如一日，身體力行,，主動作為，給學(xué)校的各項(xiàng)工作安全有序保駕護(hù)航,。他牢固樹立“安全第一”的理念,，及時修訂完善學(xué)校各種安全制度和預(yù)案，在管理中嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)制“,，狠抓責(zé)任落實(shí),。他重視學(xué)校的飯?zhí)霉芾恚?jīng)常深入食堂后廚親自查驗(yàn),，帶頭落實(shí)陪餐制度,，確保師生飲食安全衛(wèi)生。組織全校師生進(jìn)行地震,、消防等應(yīng)急疏散演練,，增強(qiáng)學(xué)生的防范能力和自我保護(hù)能力。定期組織學(xué)校教師對校園及周邊進(jìn)行安全檢查,，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,。通過不懈地努力,學(xué)校安全工作取得了顯著成效。他負(fù)責(zé)期間,，學(xué)校每年的安全績效考核均獲得優(yōu)良等次,。
三十七載堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育，十三年扎根管理一線,，李偉熾老師始終不忘教育初心,，牢記育人使命,，在崗位上默默堅(jiān)守，盡職履責(zé),，用心守護(hù)學(xué)生健康成長,。
08 新星幼兒園 肖慧彤
鶴山市新星幼兒園的肖慧彤老師，從教10年,，她勤勤懇懇,、任勞任怨，是一名智慧愛心型的青年教師,。
多年來,，她認(rèn)真對待工作，平等對待每一位孩子,，對孩子有愛心,、有耐心，總能讓孩子感受親切的愛,，這是她順利開展工作的基礎(chǔ),。在幼教的道路上，她注重品德的培養(yǎng),，“為人師表,、學(xué)高為師、德高為范”,，孩子喜歡模仿教師的一言一行,，所以她嚴(yán)于律己，不斷提高自身修養(yǎng),，做一個積極向上,、樂于助人的榜樣老師。她善于捕捉生活中的教育契機(jī),，經(jīng)常教孩子如何感恩家人,、社會，如何與同伴友好相處,，如何幫助同伴等,，形成一個團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
作為班主任,，她能根據(jù)班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和班級情況制定適宜的班級計(jì)劃,，并組織開展豐富、有特色的班級活動,。在日常工作中能細(xì)心照顧好孩子,，并加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng)，幫助幼兒改正不良習(xí)慣,。她努力協(xié)調(diào)班上老師的工作,，力求互幫互助,，步調(diào)一致，共同完成班級的各項(xiàng)工作,。她關(guān)愛孩子,，讓家長放心，讓孩子開心,。作為班主任,，她把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，用心去和他們交流,，得到家長的一致好評,。
09 鶴山市特殊教育學(xué)校 葉楚明
教齡8年，從教以來,，她一直保持耐心,、細(xì)心、專心的工作態(tài)度,，以熱愛,、奮斗、堅(jiān)持彰顯青年教師的風(fēng)采,。
以“德”為帆,，引領(lǐng)特殊學(xué)生全面發(fā)展
2020年進(jìn)鶴山特校工作，她擔(dān)任班主任,、美術(shù)教師工作,。作為班主任，她尊重,、關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生,。以學(xué)生的身心健康,、生活技能、勞動技能和基本常識等全面發(fā)展為目標(biāo),，她努力做學(xué)生成長的引路人,。觀察班中每個孩子的“獨(dú)特”之處，尊重他們的個體發(fā)展,，并給他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,，讓他們感受到自身的價值。她所帶領(lǐng)的班級在學(xué)校環(huán)境布置,、代幣墻評比獲校一等獎,；班級學(xué)生參加鶴山市、江門市美術(shù)類比賽多次獲一,、二等獎,。
以“愛”為光,，照亮學(xué)生前方路
她所帶的班級里大部分為自閉癥學(xué)生，有著不同程度的社交障礙和言語障礙,。她引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)生活技能,，用愛用心與學(xué)生交流，針對自閉癥兒童喜歡在紙上通過文字或圖案表達(dá)征集的所思所想這一點(diǎn),，她發(fā)揮專業(yè)所長引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫表達(dá),、了解他們的內(nèi)心精神世界，從而能更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通,。她將特殊學(xué)生的手部精細(xì)動作發(fā)展和提高美術(shù)基礎(chǔ)常識作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn),，使用多種材料提升學(xué)生的興趣和關(guān)注，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究培智學(xué)校繪畫與手工標(biāo)準(zhǔn),，不斷更新自己的教學(xué)觀念,、提升自己的教學(xué)能力。
在未來的日子里,，她將繼續(xù)用奮斗,、熱愛的精神在特殊教育的路上繼續(xù)筑夢，做一個有思想,、有深度的老師,。
10 桃源鎮(zhèn)桃源小學(xué) 梁慧儀
梁慧儀老師在二十多年的教育教學(xué)中，忠誠于黨的教育事業(yè),，立德樹人,，為人師表，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，與時俱進(jìn),，超越自我,。在平凡崗位上做出了不平凡成績，贏得廣大師生和群眾的一致好評,。
作為一名教師,，梁慧儀老師聚焦課堂，教書育人,。她認(rèn)真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，堅(jiān)持閱讀《小學(xué)教學(xué)（數(shù)學(xué)版）》,、《小學(xué)教研論壇》等期刊，不斷提升提高自己的科研水平。教研活動是載體,，課改教研是先導(dǎo),。梁老師積極參加各種教學(xué)觀摩課，不斷充實(shí)自己,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。在做好自己的本職工作之余,，作為鎮(zhèn)教研員,，梁老師積極組織本鎮(zhèn)學(xué)科教師，認(rèn)真開展集體備課,、公開課,、展示課及課后評課的工作，促進(jìn)教師教學(xué)能力的不斷提高,。近年來她先后指導(dǎo)的年輕教師在市優(yōu)質(zhì)課評選中,，多人榮獲得一、二等獎,，都成為市鎮(zhèn)的教學(xué)骨干,。
梁老師積極開展課題研究，以課題引領(lǐng)走好教研之路,，2019年完成《小學(xué)數(shù)學(xué)前置作業(yè)有效性的探究》鶴山市課題研究,，2022年完成江門市德育勞動課題研究，并獲得良好等級?，F(xiàn)正在參與江門市《鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)多元化作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施策略的研究》課題研究,。
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