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鶴山教育2023年工作計劃及工作重點
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  第一部分  2023年教育工作計劃

  2023年,,鶴山教育繼續(xù)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,深入貫徹落實黨的二十大精神,全面落實“5+1+N”工作任務(wù)(抓好師生思政教育,、增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位,、保護(hù)校園安全、落實減負(fù)提質(zhì),、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展五項重點工作,,突出推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展,多措并舉做好其它常規(guī)教育工作),,打造鶴山教育高質(zhì)量發(fā)展新高地,。

  一、全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),。全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,,把黨的二十大精神貫徹落實到教育改革發(fā)展各方面,、全過程。大力提升黨建工作科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化管理,嚴(yán)格落實主題黨日,、“三會一課”,、組織生活會等制度。以黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)為抓手,,扎實開展“基層黨建示范點”“黨員先鋒崗”“一校一品牌”黨建品牌創(chuàng)建活動,,打造黨建品牌新亮點。堅持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、有計劃、有目的地做好新黨員的發(fā)展和培養(yǎng)工作,,為黨持續(xù)輸送新鮮血液,。

  二、加強(qiáng)師生思政教育,。打造具有鶴山特色的“三課”“三全”“三融”大思政課程體系,,在市級層面打造一批思政品牌工作項目,總結(jié)凝練一批可推廣的先進(jìn)經(jīng)驗和做法,,持續(xù)深化新時代思政課改革創(chuàng)新,,積極探索構(gòu)建大思政格局,。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),營造學(xué)生良好的心理健康教育環(huán)境,,健全學(xué)校-家庭-社會教育網(wǎng)絡(luò),。強(qiáng)化學(xué)生體育、美育和勞動教育,,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升,。依托省青少年法治教育實踐基地、多功能法治資源教室,、鶴山市禁毒教育基地等課外活動基地開展法治教育,,并發(fā)揮市內(nèi)外德育基地作用,大力弘揚(yáng)紅色文化,,講好紅色故事,,傳承紅色法治基因,提高青少年的法治意識,。推進(jìn)心理健康教育,、家庭教育兩支志愿者隊伍進(jìn)校園,對教師,、家長,、學(xué)生開展培訓(xùn)工作。

  三,、推動教育資源提質(zhì)工程,。全力推進(jìn)落實《鶴山市基礎(chǔ)教育公辦學(xué)位建設(shè)專項規(guī)劃(2021—2025年)》《鶴山市中歐(江門)合作區(qū)基礎(chǔ)教育配套項目建設(shè)計劃》,大力推進(jìn)鶴山一中附屬初中,、鶴山一中附屬小學(xué),、沙坪八小、沙坪五小綜合樓,、鶴城鎮(zhèn)第二小學(xué)教學(xué)樓,、沙坪二小大崗校區(qū)教學(xué)樓和古勞中學(xué)學(xué)生宿舍樓等一批新(擴(kuò))建項目,增加義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位6600個,。進(jìn)一步鞏固“5080”成果,,推動鶴城玉蘭花園小區(qū)配套幼兒園建設(shè)移交工作,增加學(xué)位360個,。

  四,、著力保障教育系統(tǒng)平安穩(wěn)定。抓緊抓細(xì)校園疫情防控常態(tài)化工作,。精準(zhǔn)掌握人員動態(tài),,建立“五本臺賬”;強(qiáng)化宣傳教育,,組織開展疫情防控政策宣傳教育,;協(xié)同衛(wèi)健部門研究完善校園疫情防控封閉轉(zhuǎn)運(yùn)方案,,摸清人員底數(shù),制定平面圖,、數(shù)據(jù)表,、物資清單等,做到“一校一案”,。抓好校內(nèi)外安全管理工作,,加強(qiáng)政治安全、防溺水,、交通安全,、食品安全、消防安全,、校舍安全,、校園安保等重點工作的隱患排查和整改。強(qiáng)化家校協(xié)同,,形成校外監(jiān)管合力,,建立周末和節(jié)假日安全提醒制度,提醒學(xué)生家長要切實盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任和義務(wù),,做好重點人群和重點時段學(xué)生安全監(jiān)管工作,。突出抓好心理健康和生命教育,重點開展心理健康服務(wù)進(jìn)校園項目,,完善學(xué)生心理健康狀況普查機(jī)制,開展心理危機(jī)排查和重點關(guān)注學(xué)生群體的訪談工作,,及時干預(yù)高危人群,,定期追蹤有潛在心理危機(jī)風(fēng)險的學(xué)生。

  五,、全面推進(jìn)“雙減”工作,。建立健全“雙減”工作督導(dǎo)考核機(jī)制,把“雙減”工作納入各級政府履行教育職責(zé)評價,。加大追責(zé)問責(zé)力度,,確保見到實效。發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用,,加強(qiáng)對深度學(xué)習(xí)的研究,,優(yōu)化教學(xué)方式,繼續(xù)推進(jìn)“面向全體,,因材施教”專題研究,,大力促進(jìn)教學(xué)改革,深化實施分層走班教學(xué)模式,,提高課堂效率,。推進(jìn)作業(yè)精細(xì)化管理,,在設(shè)計、布置,、批改,、反饋等過程中滿足教學(xué)要求,切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。加大教育評價改革宣傳解讀力度,,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、育兒觀,、人才觀。

  六,、推進(jìn)職教園區(qū)建設(shè)和中歐合作事項,。加快推進(jìn)鶴山職校從原校區(qū)搬遷到職教園區(qū)新校區(qū)的工作,高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)廣東省高水平中職學(xué)校建設(shè),,加大鶴山職校軟硬件建設(shè)力度,,力爭創(chuàng)建成為全國1000所優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校之一。依托聯(lián)盟資源,,推進(jìn)具有歐盟特色的學(xué)科建設(shè),,落實SolidWorks(機(jī)械設(shè)計)認(rèn)證中心的培訓(xùn)工作,重點打造德語培訓(xùn)基地和歐洲標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證中心,。繼續(xù)推進(jìn)中高職合作辦學(xué),,加強(qiáng)與江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作,規(guī)劃和申報建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,。深化產(chǎn)教融合,、校企合作,圍繞鶴山重點發(fā)展的6大百億產(chǎn)業(yè),,全面優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),,繼續(xù)推進(jìn)與中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院、全國LED產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟及本地企業(yè)建設(shè)中職階段的“學(xué)徒制班”,,支持重點專業(yè)開展“雙元制”本土化創(chuàng)新實踐,,加強(qiáng)企業(yè)兼職教師隊伍建設(shè),促進(jìn)職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才需求精準(zhǔn)對接,。

  七,、加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市創(chuàng)建工作。推動公民辦義務(wù)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整,,做好政府購買學(xué)位工作,,落實資金保障。加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,督促各中小學(xué)落實執(zhí)行《2022-2023學(xué)年度控制學(xué)生失學(xué)輟學(xué)工作責(zé)任書》,,確保全市九年義務(wù)教育階段輟學(xué)率為零,。繼續(xù)推進(jìn)教育集團(tuán)教師橫向交流實踐,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。強(qiáng)化對質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果的應(yīng)用研究,。全面解讀義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報告,進(jìn)一步挖掘數(shù)據(jù),,發(fā)現(xiàn),、分析、調(diào)研問題,,列出清單,,加強(qiáng)與教研部門、行政部門的溝通,、協(xié)作,,協(xié)同推進(jìn)教育質(zhì)量提升。督促,、指導(dǎo)鎮(zhèn)(街)和有關(guān)部門補(bǔ)齊發(fā)展短板,,大力提升幼兒專任教師高一級學(xué)歷比例和持證上崗率,優(yōu)化教師資源配置,,確保在2023年順利通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定,。

  八、加快推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠市創(chuàng)建工作,。完善公辦幼兒園管理機(jī)制,,壓實市、鎮(zhèn)(街)政府責(zé)任,,實施“政府主導(dǎo),,公辦運(yùn)作,成本計價”公益性辦園機(jī)制,,完善公辦園辦學(xué)條件。嚴(yán)格落實民辦幼兒園年檢制度,,加強(qiáng)民辦園年檢評定指標(biāo)及結(jié)果運(yùn)用,。以開展幼兒園辦園行為專項督導(dǎo)為抓手,落實《鶴山市創(chuàng)建國家學(xué)前教育普及普惠市實施方案》,,督促各鎮(zhèn)(街)加大等級幼兒園創(chuàng)建和提升力度,,大力推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)。

  九,、高標(biāo)準(zhǔn)落實強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評整改工作和做優(yōu)迎接省對市政府履行教育職責(zé)考核評價工作,。督促、指導(dǎo)宅梧鎮(zhèn)和雙合鎮(zhèn)全面做好強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評整改項目計劃,,確保在2023年順利通過省復(fù)評,。做好迎接2023年省對市,、縣級人民政府履行教育職責(zé)的評價考核工作。整合多部門資源,,強(qiáng)力推進(jìn)國家,、省重大教育政策、工程和項目,。

  十,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),,落實中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,,嚴(yán)格師德考核,加大師德典型宣傳,,健全師德失范行為通報警示制度,。推進(jìn)“三名工程”,評選第二批約20名名教師,、名校(園)長,、名班主任工作室主持人,促進(jìn)教育隊伍人才成長壯大,。繼續(xù)發(fā)揮名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師示范引領(lǐng)作用,,開展名師大講堂,、名師送教下鄉(xiāng)、學(xué)科研討會(培訓(xùn)),、省百千萬培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象巡講等活動,。建立健全市、縣,、校三級培訓(xùn)體系,,組織推進(jìn)分層分類、分科分段精準(zhǔn)培訓(xùn),,重點推進(jìn)新教師,、骨干教師、名師培訓(xùn),,實現(xiàn)班主任和學(xué)科教師培訓(xùn)全覆蓋,。落實教研員參加專項培訓(xùn)和教研員開展學(xué)科培訓(xùn)工作。組織參加教師教學(xué)基本功培訓(xùn)及比賽活動,,提高教師命題能力,。落實“新強(qiáng)師工程”方案,開展市縣兩級教師隊伍繼續(xù)教育項目。加強(qiáng)與江門職院,、江門幼師等院校的聯(lián)系,,加大對幼兒園教師考證培訓(xùn)力度,鼓勵幼兒園教師進(jìn)行學(xué)歷提升,,力爭2023年全市幼兒園持證率達(dá)到85%,,大專學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到80%。


  第二部分  2023年教育工作重點

  一,、落實立德樹人根本任務(wù),。深入貫徹落實黨的二十大精神,加強(qiáng)師生思政教育,,持續(xù)深化新時代思政課改革創(chuàng)新,,打造具有鶴山特色的“三課”“三全”“三融”大思政課程體系,積極探索構(gòu)建大思政格局,。強(qiáng)化學(xué)生體育,、美育和勞動教育,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升,。

  二,、增加優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位。全力推進(jìn)落實《鶴山市基礎(chǔ)教育公辦學(xué)位建設(shè)專項規(guī)劃(2021—2025年)》《鶴山市中歐(江門)合作區(qū)基礎(chǔ)教育配套項目建設(shè)計劃》,,大力推進(jìn)鶴山一中附屬初中,、鶴山一中附屬小學(xué)、沙坪八小,、沙坪五小綜合樓,、鶴城鎮(zhèn)第二小學(xué)教學(xué)樓、沙坪二小大崗校區(qū)教學(xué)樓和古勞中學(xué)學(xué)生宿舍樓等一批新(擴(kuò))建項目,,增加義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位6600個,。進(jìn)一步鞏固“5080”成果,推動鶴城玉蘭花園小區(qū)配套幼兒園建設(shè)移交工作,,增加學(xué)位360個,。

  三、加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市創(chuàng)建工作,。督促,、指導(dǎo)鎮(zhèn)(街)和有關(guān)部門補(bǔ)齊發(fā)展短板,大力提升幼兒專任教師高一級學(xué)歷比例和持證上崗率,,優(yōu)化教師資源配置,,確保在2023年順利通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定,。

  四,、加快推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠市創(chuàng)建工作。以開展幼兒園辦園行為專項督導(dǎo)為抓手,落實《鶴山市創(chuàng)建國家學(xué)前教育普及普惠市實施方案》,,督促各鎮(zhèn)(街)加大等級幼兒園創(chuàng)建和提升力度,,大力推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)。

  五,、大力推進(jìn)職業(yè)教育,。完成鶴山職校搬遷工作,推進(jìn)廣東省高水平中職學(xué)校建設(shè)及歐盟特色學(xué)科建設(shè),。落實中高職合作辦學(xué),、SolidWorks(機(jī)械設(shè)計)認(rèn)證中心培訓(xùn)工作。支持校企合作及重點專業(yè)“雙元制”本土化,。